南京六年级竹子妈妈丨墨菲定律：一切皆有可能
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南京竹妈，提交了一篇妙趣横生的家长作业——
墨 菲 定 律：一切皆有可能
文 ◉ 竹 妈
我是怎么认识史老师的呢？年纪大了，精神头不好，记不清何时何地。可以说就在我在这大千世界寻寻觅觅的很辛苦，茫然，不知用什么心态去对待自己的孩子。小升初的焦虑，轰炸的一轮又一轮，自己快支撑不住信念……
儿时记得我的母亲大人特别喜欢听评书，中午的饭桌上，夜晚点着煤油灯的饭桌上，始终放着一台小广播，各种评书，听得津津有味。或许从那时我喜欢上了看书。不管春夏秋冬，白天夜晚，暑假寒假，我重要的小伙伴是这个小广播。暑假，吃饭时，做家务时，听书是我的心头好，不知玩坏了多少台小广播，为此招来不计其数的“打骂”——哈哈哈哈——乐此不彼，后面小说杂志禁书搞的鸡飞狗跳，和母亲大人永远玩不厌的“捉迷藏”。村里的上空永远回响着母亲大人的召唤：“小云峰哎——小云峰哎……”然后村里人会说：你妈又叫你啦！——咯咯咯咯——母亲大人现在已经六十多了!她现在有了时间也有了新的爱好：睡前必读书，哈哈，追着二年级的小侄子问这个怎么读——记不住的在巴掌大的小本上写下谐音字，遇见我回家就问我——逮到我就谈“与人为善”和“顺其自然”两大论点，反复举例说明……哈哈！
竹子是个给一点阳光就灿烂的娃娃，我曾经一度担心她是一个“天才”，呃，而我所担心的毁了一个“天才”，这个问题在进入史老师的粉丝群后不翼而飞啦！史老师大人说：在她执教生涯从未见过天才，只有人才。哦，这个样子我就把心放回身体里啦！不用怀着忏悔的心情生活了。竹子阅读量不多，在三年级时我才发现这个：娃用来阅读的时间好少好少，娃不喜欢阅读哎！那个暑假尽可能下午都带竹子去书店坐着，让她自己选一堆书来看，什么都可以，走前让她选一本喜欢的带回家。开始竹子讨厌看全文字的书，就是不喜欢，怎么办啦？（想哭）她喜欢漫画喜欢带图片的书。接着我就开始半租半买各种绘本，那个暑假看了几百本书，开学后也一直继续着，达到千本以上，反正那个绘本馆所有书都给借光了——开心的是竹子也喜欢上了阅读：绘本、桥梁书、儿童文学……
竹子慢慢长大，小时一笑没牙的小老太，多么灿烂的娃娃。
在学校她越来越不开森，某天早上一睁眼对我说：“妈妈，我不想去上学。唉！我头痛”。听了这样的话我好难过我好心痛（哎呦，有点像港台腔），咋办啊？
六年级上学期面临好多问题：一、奥数；二、作文阅读理解；三、阅读量和读什么书的问题。
一、奥数，几经折磨，我亲自上阵，歪西（完蛋），帮了一点小忙，最终难产。
二、作文和阅读理解：一泻千里，溃不成军，两大极端：
A．学校语文分伤痕累累，已麻木，该咋滴咋滴，无题无解；
B．平时喜欢写诗，参加江苏省的诗歌大赛，竹子都会拿到奖。
这两个极端纠缠不清，我傻眼了，无法解释，这娃到底什么料？
学校的作文和阅读理解对孩子一波又一波的打击，自信心只有一丢丢啦！呵呵……后来不管什么课竹子都不愿意回答问题，几任老师也沟通过，竹子说坚决不会回答问题的！好吧！就这样吧！最后一地渣。（某天和我说回答不出来问题要站着呢！听完正确的，再复述出来才可以坐下，同学们都笑⊙）竹子一直在努力的。去年竹子突然对我说：“妈妈，我要把我的房间涂成黑色，天花板也是黑色，床单被套全部黑色……”Oh my God!
我开始焦虑，失眠……和竹爸开家庭会议：健康最重要，身体健康心理健康，开心快乐就好！周末尽量带她出去玩，约同学一起玩。不纠结奥数，不纠结小升初。
西天取经，还有彼岸，这岸却在哪里？一切混乱不堪，人云亦云😓。二哥深深呼唤：师傅……师傅……可我的师傅您又在哪里？
现在是广告时间：电影《星际穿越》中出现墨菲定律“一切皆有可能”。
2012年开始，神经被极度刺激：我开始了开挂的人生，认识一批同学，哈哈，人生的智商被无限拉开，潜能无限被开发。生活一次又一次给了你无限希望和惊喜……
2015年全国人民经历的疯狂股市，2016年股市断崖式下跌，我从高峰到涯底，身经百战，哈哈哈哈……一下回到解放前，心里承受的飙升，从无到有，从有到无。2016年下半年全国人民的楼市又拉风式开挂，嗯，我也折腾在其中。永远不知道前方是什么……但是这一切都比不过家人的健康。世间无比珍贵的。
2016年下半年，竹子出现各种状况，竹子一直在努力。这个问题真的头疼，我该怎么帮助竹子？感谢蓝色咖啡，我认识了阿老师，继尔认识老纪、郭初阳、颜练军、魏勇、夏昆、史金霞。大家都在努力去改变，急需的人文教育，我希望竹子长成她应该长成的样子。
互联网让我们遇见史老师，仙境之门慢慢打开。阅伴童谣鉴赏课在我们眼前展现出史老师的神奇，金子美铃的诗怎么可以这样向孩子讲述，原来诗是这样来读，来鉴赏的……我开始关注这位史老师和她的公众号。
2016年11月史金霞辞职啦。啦啦啦，当时我还留言：祝福。自由飞翔真好！哈哈，史老师回复：是不是自由飞翔回旋在脑海？额，她怎么知道我心里想法滴？
2016年12月23日，我有一个宏愿，你愿意来参加吗？
2016年12月24日晚18：35，我坐在咖啡店里，看到《从小学读到大学》2017春季开班。我留言：我报名，好幸福，娃娃六年级。
三生三世，十里桃花与君见，哈哈，太俗……
《从小学读到大学》第一课“自我”走起在上课前我课前预习很端装的按自己的方法进行，埋头苦干查资料个把小时，百度，把书上空白的的地方全写满（小样，看我不把你玩4，厉害了吧，我的姐!），呵呵……
2月3日那天开始，可能我之前作的太使劲，感觉太好，随着开课时间一点点过去，完全不着边。唉，史老师扔出一篇又一篇殷浩和桓温的文言文，十二篇之多（书上只有一篇）让我们来认识殷浩和桓温的是什么样地人。
竹子从未接触过这种程度的文言文，史老师硬生生的把这几篇文言文讲的简单易懂，没有高深的语言，没有“不对”，“错了”这些，我也稀里糊涂的听到结束。唉！这么简单。就这样简单的讲出了殷浩和桓温到底是什么样的人？我预习时就从书里这一篇认为桓温骄傲，殷浩知道自己是什么样的人。（大哭）竟然不是这样的，呃，我会误人的，天哪！我会教歪竹子滴。
史老师整整上了三小时，讲好的一个半小时呢？嗯，这位老师刷的太摆……替竹子担忧她懂吗？她可以接受这样的授课方式吗？喜欢这样上课的老师吗？（只听其声，不见其人）喜欢这样上课吗？竹子喜欢女老师而且要温柔的。
课上有电影看，每节课还可以唱歌。好像不用背书不用默写哎！我自己就喜欢这样的课，首先喜欢才是醉好的，其次才有兴趣……
接下来的日子，我们会准时守在电脑旁。竹子和我会看讨论区格式五彩斑斓的回答，每到这时我俩就会爆笑，哈哈哈哈哈哈，这群孩子太可爱了，太逗，严肃的也有，哲理的也有，孩子们想说什么都可以，没有“错了”“不对”这些存在……孩子们抢麦秒杀，秒满，噌一下，瞬满格……每次提问，我会怂恿竹子，会和竹子讨论，我的话比较多唉。我是个喜欢回答问题的人。竹子始终霸屏，或者死死按住我的双手，太坏，孩子长大了，劲可不小……
我一直认为也应该上课时要举手要抢麦，不久史老师提出抢不抢麦，回不回答问题没有关系，同学们只要听就可以，讨论区打出来，有一天会回答的会写的，不要急。难道之前我一直在摧残竹子。完爆，错太多……
上课竹子大都乐不可支，拍桌子，跺脚，尖叫，什么都有，还有美味提供……全国各地的同学们发言尤其可爱😁
第十三次课的作业是唱郑智化的《水手》，预习蒲松龄的《河间生》。我看着竹子这一个星期都在练，第十四次课上半节课讲的是文言文蒲松龄的《河间生》，我也做一旁抢听（竹子嫌弃我话多）😭，让竹子记笔记，写在书上，竹子烦我，说：我会的!
中间休息档，我刚走开，竹子突然大声喊我：妈妈老师点我上麦啦！唱完，竹子激动的笑脸，拍桌子，把ipad的盖子合上又打开打开又合上，一会双手捧着脸尖叫……
休息结束接着继续下半节《河间生》，竹子开始抢麦，开始抢麦哦！折着戏般，是不是都有峰回路转，史老师说时间不够就不请同学回答啦！哈哈……
十二次课鉴赏电影《怪物召唤》更是让我讶然！课前我匆匆瞄了一下，没什么感觉。男孩康纳和怪物紫杉树的故事。上课第一个问题康纳多大？⊙▂⊙我和竹子都蒙了，没看到呀！史老师鼓励孩子找出电影中的四个故事，我是磕磕碰碰的听着。一层裹着一层，我是晕了，一部心里学电影。我一直不清楚电影好坏的区分，直觉只有好看而已。
电影中是紫杉树讲给康纳的三个故事：
1．女巫与王子的故事告诉康纳：人很难区分好与坏；
2．牧师与药师的故事：努力去坚持自己的信仰；
3．隐形人：校园霸凌要还击；接受得癌症的妈妈去世的事实；面对真实的自己（承认自己真实想法）。
第四个故事：康纳说出真话，面对真实的自己。（他实在太累，希望解脱……）
结束后，史老师让家长和孩子重新看一遍《怪物召唤》还有绘本《再见了，艾玛奶奶》《爷爷变成了幽灵》《小伤疤》《我永远爱你》。
《再见了，艾玛奶奶》竹子阅读了三次哭了三次，我阅读了一次哭了一次。死亡不是可怕的。艾玛奶奶去另一个世界继续开心快乐的生活。过了一周，那天晚上独自坐在咖啡厅。在史老师Q群里和大家聊天。因为昨晚梦见在一个青墙黑瓦的三间平房里。我坐在堂屋中间，看见外婆走进来。外婆还是穿着那件蓝色的斜襟大褂，头发全盘在脑后。外婆好像中午刚从田地里干活回来。我们什么话也没说。外婆离去很多年，我没有见到外婆最后一面。外婆的离去这么多年是我心中的一道梗。无法去指责那些人那些事，这些年愧疚自责。
外婆会像艾玛奶奶一样在另一个世界继续快乐的生活。（此处，每修改一次，我就会想抽纸……）
竹子作业展
睡懒觉的问题
我说：“睡懒觉多舒服啊，下床什么的，那是我最恨的，我希望自己就一直窝在床上，再也不下来。可是······------
妈妈老是一遍又一遍的催我起床，就如同唐僧念经一样，不停的重复一句话，吵得我‘不得安宁’。有时候她见我死死赖在床上不起来，就狠狠一抽‘哗’的一声，我的被子被妈妈抽走了。随之而来的是她一阵又一阵的劈头盖脸的批评。心里想法:就不能好好睡个懒觉吗，555～～”
妈妈说：“现在的小孩子啊，也太爱睡懒觉了！睡懒觉太多是会伤身体的！她啊，周末老是睡懒觉， 不打她啊， 她是肯定不会起床的，对她就是要狠一点才行啊。后来没办法了，只好把她骂了一顿，只有这样才能让她我的听话，不然她还真不听。还有有时为了让她起床而抽走她的被子，她还抢回去，继续睡觉，真是没大没小的 ， 气死人了。”
爸爸说:“女儿在周末老是睡懒觉。导致她们母女俩老是吵起来，吵得她爷爷奶奶很烦，我也觉得很吵，但每次说他们都不管用。她们依然吵得很大声，所以我很无奈。真希望女儿周末能早点起来，不要再和她妈吵架了。我每天早上起来，都能看见她们在睡觉，可她妈妈起来不久以后，就会叫女儿起床，然后事情就会开始······”
这睡懒觉的事啊，我们一家人都要为之头疼，唉～。
举 手
在我小的时候，我非常胆小，上课根本不举手，只有老师请我我才会站起来说，但这次我战胜了自己的胆小。
这天照常上课，第一节是数学课，老师问问题就像是抛糖果似的，抛一个同学们接一个。每当老师问一个问题，同学们都争先恐后的举起了手，只有我一个人默默地坐在底下：大家都举手了，我要不要举，但要是答错了怎么办。我内心有许多纠结，但仍然没有举起手。
当老师又一次问了一个问题，我的心里已经有了一个完全正确的答案，看着同学们争着要回答的样子，有些人甚至都站了起来。我心想：这次一定要举手，我一定要突破自我。我一直放在桌子上的手，举举又放放，一直举棋不定。经过了强烈的思想争斗，我终于决定举手。于是我摆在桌上的手慢慢悠悠的举了起来，还半缩着，举得很矮。但令我意想不到的是：老师一下子就点了我。我被老师冷不丁点名，吓了一跳，几乎是下意识地反应站了起来。
顿时，所有同学的目光都向我聚集过来，好似不只是这几十双眼睛，而是几百双眼睛在盯着我，盯得我喘不过气来。我刚想回答，就发现脑子一片空白，什么也想不起来，更不用说回答问题了。我尴尬得不得了，恨不得找一个洞钻进去：丢死脸了。周围的气氛显得很凝重。忽然，我看见了老师鼓励的目光，顿时，脑子一片开朗，一下子就把刚才想好的答案行云流水地说了出来。我坐下以后，兴奋地不得了，因为我终于突破了呀。
看来想要突破自己的胆小，第一要有的是决心，第二要的就是信心了，还有一个就是勇气。这样你绝对能做到的。
惊险十分钟
“啊！···啊！····啊！”一阵又一阵尖叫声从一个屋子里传来······
今天我们学校到绿博园春游，同学们各个兴奋的大声欢呼，有些人甚至站在桌子上大声喊叫：“春游了，春游了！”
我们怀着兴奋的心情来到绿博园。我们的首要目标就是游乐场了，导游问我们：“你们想玩什么啊？旋转木马、鬼屋，嗯，还是旋转飞椅？”“鬼屋！”同学们几乎异口同声的说出口来。
这是我和王点赞窃窃私语起来：“看样子应该不可怕吧，路应该很短。”“可能是的。”······
终于到我们班了，我看着一旁的刚从出口出来的同学，他们几乎是跑着出来的：难道里面真的很可怕？我疑惑的看着他们。
我们来到了入口处，只见里面黑压压的，什么也看不清，我似乎听见里面传来前面同学的尖叫声。这是我终于害怕了起来。
走了进去，立刻就听见了可怕的声音，可以用“鬼哭狼嚎”来形容。我紧紧地抓住前面同学的书包，惶恐不安地在四周张望。突然耳边传来前面同学的尖叫声，我跟随他们的目光看去：妈呀，桥底下有一具骷髅。紧接着“咚，咚，咚”的声音传来，一个被关起来的囚犯再撞栏杆，同学们尖叫着避开它；“哈哈哈哈哈”一阵阴森又低沉的笑声传来；我正欲抬头，眼前的井里就蹦出了一个人，我被吓了个心惊肉跳下意识的惊叫起来。机器扮的就这样吓人，那真人的会不会更吓人啊，怪不得有些上面写着请勿殴打员工，狗急了也会跳墙啊。我此时出了一身冷汗，下定决心再也不玩鬼屋了。
终于快到头了，我心中悬着的石头终于放下来了。就在这时，有几根丝带打在了我脸上，我探头看向天花板，“那是吊死鬼吧。”我隐约听见老师在后面说了一句。
出来后，我仍然在微微颤抖，这实在是太可怕了啊。“本以为很短，怎么会这么长啊，好像走了5、6多分钟。”我看了看手机，不由得咽了口口水。
想不到玩个鬼屋也能这样，真是让人怕死了，下次再也不玩了啊！T^T
上 瘾
最近我玩手机上瘾了，一看就是一两个小时，妈妈为了不让我看手机，经常把手机带在身边。所以我绞尽脑汁偷偷拿过几次，可次次失败，拿后都第一时间被妈妈发现。几次过后，妈妈都问我保不保证以后不再做这种事，可我嘴上这样答应着心里却不怎么在意，压根就没听进几句。
这大概是最后一次。那天，刚吃完晚饭，我正在客厅瞎转悠，看起来是在踱步，可脑子里却在想着一些稀奇古怪的拿手机的办法：光明正大拿、趁妈妈不注意偷偷拿、借上厕所的名义拿，还是藏在口袋里后拿走······
我不断的删除一些想法，又不停想出一些新点子。经过强烈的思想争斗，我终于决定趁妈妈不注意时摸走手机。想罢，我便开始行动。我先装出一副发呆的样子走向摆手机的地方，然后转了几个来回，发现妈妈并没在意的时候，我以迅雷不及掩耳之势一声不响地拿走了手机。
就在我才看的几分钟时，耳边忽然传来妈妈惊怒交加的声音：“手机果然在你这，乖乖叫出来，否则……”说完便举起了手。我见势不妙，立刻就把手机交了出来，然后飞一般地藏到了屋子里，并在屋子里再三的保证自己不会再拿了，直到妈妈回去继续吃饭。
当我又一次拿到手机时，整个人就傻掉了，妈妈居然给手机换了个密码，我此时心里可是哭笑不得：真是造孽啊，怎么换密码了！
直到这时我才意识到我的错误，我根本就不该偷偷摸摸的拿手机，应该光明正大的问妈妈要手机，因为这才能获取他人的好感与信任，而偷偷做则会引起他人的厌恶之感，还会降低别人对你的信任度。
但我为什么要玩手机？消遣时间、还是因为好奇心催动我去看、还是因为玩上了瘾，无论何时何地都要玩，虽然这些存在着，但却并不是真正的理由，而是能麻木自己的一些东西。
因此我决定以后要光明正大得像妈妈要手机，不再偷偷地拿了。
写在后面
家长
是孩子的榜样
孩子将来成为怎样的人
取决于你们
跟史老师读书
全家共成长
跟史老师从小学读到大学
跟史老师从小学读到大学
《跟史老师从小学读到大学》
第二期课程设计
第一讲 尊严
2017.9.1
1、《流浪者专卖》（《今天》P160）
2、《哈尔哈德•利菲斯》
（芬兰）阿伊诺•卡拉斯
（《人之初》P52)
第二讲 自然
2017.9.8
1、《大象孤儿院》（《今天》P177）
2、《轮机手讲的故事》（苏联）维•比安基
(《人之初》P115）
第三讲 合作精神
2017.9.15
1、《机遇》（《今天》P199)
2、《老鼠夹与他人的重要性》
（巴西）保罗•科埃略
（《人之初》P182)
第四讲 成长（一）
2017.9.22
电影鉴赏
《通往特雷比西亚的桥》
美国 2007
第五讲 仁义
2017.9.29
1、《与魔鬼交易》（《今天》P238）
2、《临终前给姻兄的信》傅雷
（《人之初》P48）
第六讲 法治
2017.10.13
1、《法律之前》（《今天》P277)
2、《得救》（捷克）哈谢克
3、《法律就像爱》（英）奥登
（《人之初》P152-159）
第七讲 科学精神
2017.10.20
1、《没有不可能》（《今天》P293）
2、《爱因斯坦》（苏联）爱伦堡
（《人之初》P172）
第八讲 成长（二）
2017.10.27
电影鉴赏
《何处是我朋友的家》
伊朗 1987
第九讲 幽默
2017.11.3
1、《小便立大功》（《今天》P333）
2、《天气预报：雨伞处处》
（以色列）艾佛雷姆•基翁
（《人之初》P316）
第十讲 践行
2017.11.10
1、《难念的经》（《今天》P351）
2、《三个问题》（俄）列夫•托尔斯泰
（《人之初》P240）
第十一讲 自我教育
2017.11.17
1、《对陌生人的亲切》（《今天》P373）
2、《读者的功能》
（乌拉圭）爱德华多•加莱亚诺
（《人之初》P230）
第十二讲 成长（三）
2017.11.24
电影鉴赏
《偷书贼》
美国 2013
第十三讲 权利
2017.12.1
1、《我有坐的权利》（《今天》P406）
2、《不朽的罗萨女士》林达
（《人之初》P161）
第十四讲 金钱
2017.12.8
1、《把水倒回去》（《今天》P425）
2、《石币之岛》（美）弗里德曼
（《人之初》P289）
第十五讲 成长（四）
2017.12.15
电影鉴赏
二期最后一场电影
必须保留一点神秘
2017年12月8日揭晓
么么哒
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回顾一期那些美好
那些美好的人与事
那些美好的人与事
将伴着美好的九月
一齐向我们走来！
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