美国已经全体进入了文盲年代
文/周伯通
美国是一个没有文化的国家，这是日本人说的，他们说，美国搞的是恶趣味文化，一首歌曲，就几个低俗的单词反复重复，类似于“每个人身上有毛毛，我来给你唱毛毛”这种歌。
而美国真实的情况比日本鬼子说的更糟糕，他们已经是在文盲的道路上狂奔不已了，乔治·华盛顿、丘吉尔、巴顿将军、克林顿、川普、拜登这些人其实都是文盲。
2022年，美国已有30%的文盲，一代比一代笨！再过20年，全国将有90%以上的文盲，愚蠢到威胁国家安全。
这是美国研究机构自己得出来的结论，他们有一种委婉的解释，叫“功能性文盲”。为什么会存在这种情况，这源于英语系的普遍缺陷，历史拉的越长，人们越来越丧失阅读、书写和计算能力。
为什么美国领导人很少引经据典来说事情呢？是因为50年前的书，他们根本就看不懂，大量的单词随着事物的消失，就已经无法再读下去。
比如蜡烛不用了，那么这个单词就不再被人提及，后世的年轻人看到这个英文单词不知道啥玩意。在中国就不存在这个情况，我们不造新字，只是用旧字重组，即使蜡烛、火柴从人类世界消失，这些字我们永远认识，而且像一幅画一样，虽然从未看过这个东西，但肯定和火有关。
以前有个音乐播放器，老外一般叫Walkman，我们称之为随身听，现在这东西不见了。100年后，美国后代看到这个词很懵逼，而我们的后代看到随身听三个字，脑海里肯定会浮现出随身携带的用来收听的东西。
如果按照我们的汉字组词风格，好好学习，天天向上，可以译成：Good good study,day day up。即使过了一万年，美国孩子都认识。但是他们不是这样做的，而是一大长串的句子。这也是丘吉尔总统感叹的，拿起100多年前英美文人写的知名著作，居然绝大部分的词汇不认识。
川普也是这样，他之前不是喜欢发脸书还是推特啥的，我发现我的初中词汇量都能看得懂，很多人说他很亲民，写的都是口语，其实他也就认识这几个字而已，一个看不懂本国文学著作的典型文盲。
他们的文化没有办法传承，只能不断地创造新词汇来应对新事物，如面包叫bread，但是豆沙包他们就傻眼了，有好多种词汇，甚至拼音加英语混合，如：Baozi Stuffed with Red Bean Paste。同样是用面粉做的不同东西，在美国词汇不一样，且毫无关联。而中国很简单，一个东西和麦子有关，前面加个“面”就解决了，面粉、面条、面汤、面疙瘩。如果和米有关，前面加个“米”就完事了。
文盲文化的好处，就是便宜了美国学生，他们不考典籍里面的中心思想。像我们的初中生，老师要求学生写出《红楼梦》的阅读感想，甚至对于《诗经》张口就来，美国人感觉到不可思议，由于中国文化的传承性，给学生带来不少负担，古代名篇佳作太多了，而学生又能看得懂，当然要求你去读。在老美那里很简单，那古书中的单词和具体的事物都对不上了，干脆就不学了。
当今美国超过90%的高中毕业生表现出“功能性文盲”，不具备正常的阅读能力，认识不了几个字，甚至连能熟练、正确拼写自己名字的人都没几个。如今随着短视频“tiktok”的冲击，美国年轻人呈现全民弱智化，整天刷着手机傻傻大笑，长此以往，26个字母都要被忘记了。有人这样形容美国年轻人：许多沉迷于互联网的人很难阅读比一条推文更复杂的任何东西。
英语有60多万个单词，有人抬杠，我认识五千个就能生活了啊，是的，你认识五千个能生活，但是你们国家以往的书籍就没人看得懂了，他们孩子往往回答：看不懂就看不懂呗，看懂了有啥好处，那些文人哲学家说话跟放屁一样，颠三倒四的，要是看懂了，才会扰乱人的神经呢。
除了英语词汇的缺陷，造成了大量的美国文盲，还有一种情况，是政府故意为之！公立学校的老师，都是当年在班上成绩很差的学生，通过教育学院而谋得的教职，他们的文化水平本身就很有限，自己也是文盲，课堂上等于文盲在教文盲，一群文盲搞素质教育，居然还向中国来推销他们成功的文盲经验呢。
那么世界名校是不是好一些呢，也好不到哪里去，哈佛大学里文盲多的是，美国的世界名校都有录取的“现金价格”。这意味着即使对于没有特殊能力的愚笨学生来说，一笔可观的捐赠也将获得入学许可。像潘某屹捐了款给学校，他儿子不就上哈佛了吗？没上两年，整个人都开始精神变态，被我国政府网上通缉。
美国专家罗恩·温茨特别羡慕中国的教育，他写道，中国这种严格的考试制度保持了上千年。他认为这种廉洁的制度，迫使了如此多的中国富人将他们的“昏暗而懒惰、傲慢又愚蠢”的后代送到西方学习的原因之一。
用他的话说，“在中国三流大学录取他们将是一个巨大的耻辱，而美国腐败的招生做法让他们轻松进入哈佛或斯坦福这样的名校！”
哈佛创立之初本就是清教徒设立的宗教训练营，目的是为他们的异端邪说培养传教士，而不是“教育”任何人，如今随着大量的文盲靠捐款进入，这个学校开始神神叨叨的了，向着神权统治不断前进，竟然向学校的学生灌输关于上帝发现了地心引力的故事，上帝说要有光，于是才有了光。
英语词汇太多太难太生僻，在英语国家，不识字和认字困难的问题至今仍非常普遍，而且根本不是教育条件差的缘故！美国古代也是有好人的，但是好人写的东西，它传承不了，人们看不懂啊，英语天生就有缺陷，要在全美进行扫盲运动，美国的文化必须改革，要么简化创新，要么废除英语，全面使用中文。
现在的改革之难，就在于既得利益者不肯让步，为什么人家经常说美国出大师，出大师不简单吗？你全国都是文盲，我去我也是美国大师啊！
如果全美都扫盲了，那意味着大师们将彻底消失，一旦老百姓都知道了资本家的花花肠子，觉醒了以后，不是好事，老百姓一觉醒，就会把剥削者挂路灯。这也是他们不希望看到的。
不过有美国进步人士看到了这一弊端，也出现了“大卫.独秀”、“约翰.迅”、“詹姆斯.元培”、“威廉.适之”这些人。
他们认为：“美国近代的腐朽落后全是传统语言造成的，只有废除了所有的传统语言，才能在废墟之上，建立一个年轻的，崭新的，昂扬向上的新国家”。
英语是“愚民政策的利器”，是“劳苦大众身上的结核”，“倘若不先除去它，结果只有自己死”，约翰.迅愤怒地呐喊道：“英文不灭，美国必亡！”
“英文的起源极其野蛮，是记载基督神学说和资本妖言的符号，断不适用于22世纪。”
美国是一个深度分裂的社会，一方是资本家和银行家，另一方是未受过教育的下层阶级，因此美国也是一个暴力横行的社会，因为除了搞钱，任何其他价值都没有或几乎没有意义，美国要搞新文化运动是非常难的，统治阶级根本就没有动力搞全国扫盲运动。
文盲并不是一两天形成的，许多美国城市(如底特律)的成人文盲率已有记录接近100%，而在纽约等许多其他大城市，很大一部分人口的阅读水平低于三年级，没有数学或其他技能。
既然已经有人带头认识到美国这座黑屋子的悲哀，虽然拆不了这个屋子，但至少可以在屋子里开个窗户。
他们需要从中国引进“德先生”和“赛先生”，也就是民主（人民当家做主）和科学（放弃基督神学），再做一个“新青年app”来取代“tiktok”，只有唤醒年轻人，这个国度才会有希望，哪怕只唤醒了一只萤火虫，那也是一道光啊！
但是根据以往他国的历史来看，美国要救亡图存，光靠一场新文化改革可能不行，因为资产阶级不让你改革啊，改革之后，他们就不能剥削了，就不能正大光明地让你两班倒，每天12个小时干活了！
所以他们就篡改学校的教科书，重新把欧洲中世纪的神学拿出来，教育学生，让学生深深地认识到“剥削有理、造反有罪！”，这班美国资本家搞到钱后，往往又跑到中国，把钱投入在中国的实体业上，指望他们的财富能传千秋万代呢。
美国新文化若是能改革成功，需要对英文系统进行彻底的重构，让文化能传承，让大多数文盲都能更快地认识上字，要达到这个目标，需要来一场美国的“五四运动”。
如果大卫.独秀被美国资本家抓捕，我相信会有更多的美国人站出来，一定会有人写出《大卫独秀与新思想》：“顽固守旧思想的政府能捕得有‘新思想’‘鼓吹新思想’的独秀先生一个人，不能捕得许多有‘新思想’‘鼓吹新思想’的更多人。纵使许多人都给政府捕去，那许多人的‘精神’还是无恙的，必将鼓舞后来人义无反顾地战斗。”